La Primavera

 Grupo participante:

Alumnado infantil 4 años.

Objetivo principal:

Desarrollar la orientación espacial y la ampliación del vocabulario conceptual de la primavera, utilizando la robótica educativa (Bee-Bot) en espacios dinámicos del aula para secuenciar e identificar elementos de la nueva estación de forma lúdica y gamificada.

Desarrollo de la actividad:

La actividad se desarrolló en una sesión en la clase (esta vez trajimos los robots de suelo al aula ordinaria por problemas de horario), formando pequeños grupos a los que se les daba un tapete con un BeeBot y cada miembro del grupo debía dar las indicaciones al robot para llegar hasta el objeto indicado.

Competencias Clave Implicadas (Infantil):

Competencia Digital (CD): Iniciarse en el pensamiento computacional sin pantallas, programando una secuencia de instrucciones sencillas (botones de dirección) y experimentando la relación causa-efecto de forma física con el robot.

Competencia en Comunicación Lingüística (CCL): Identificar, nombrar y asimilar el nuevo vocabulario específico de la primavera (nombres de flores, animales que despiertan, cambios climáticos), mejorando la expresión oral y la comprensión.

Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender (CPSAA): Desarrollar la gestión del error a través del método "ensayo-error" cuando la "abejita" no llega al lugar correcto, potenciando la paciencia y la autonomía.

Habilidades del Siglo XXI:

Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas: El niño/a de 4 años debe anticipar el movimiento del robot, contar los pasos y decidir la dirección adecuada para alcanzar la meta propuesta en el tapete. Colaboración (Trabajo en parejas): Ayudarse mutuamente a contar los cuadrados del tapete o a presionar los botones del Bee-Bot, fomentando el compañerismo y el éxito compartido. Comunicación: Expresar de forma verbal y gestual las instrucciones del juego, describiendo el elemento de la primavera al que quieren llegar y celebrando juntos los aciertos.

Tecnologías y materiales utilizados:

• Tapetes
• BeeBots
• Tarjetas de vocabulario.

Tiempo dedicado:

1 sesión de 2 horas.

Evidencias gráficas: