El Circo en la Escuela.

Grupo participante:

Alumnado de Infantil de 3 años.

Objetivo principal:

Consolidar y transferir los aprendizajes del proyecto del circo de forma lúdica y vivencial, utilizando las diferentes zonas del Aula del Futuro para estimular el desarrollo sensorio-motor, la expresión corporal y la competencia digital del alumnado de 3 años a través de estaciones de juego interactivo y musical.

Desarrollo de la actividad:

En la Zona Explora de nuestro Aula del Futuro montamos un pequeño circo, donde realizamos diferentes actividades.

• Actividades con material sensorial.
• Actividades musicales utilizando nuestra pantalla móvil.

Competencias Clave Implicadas (Infantil) Competencia en Conciencia y Expresión Culturales (CCEC): Expresarse libremente a través del juego dramático, la música y la estética del circo, interiorizando el ritmo y la manifestación artística corporal. Competencia Digital (CD): Iniciarse en el uso de la tecnología a través de la interacción física y directa con la pantalla móvil (causa-efecto, arrastrar elementos visuales, pulsar sonidos). Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender (CPSAA): Desarrollar la autonomía en el espacio, la conciencia del propio cuerpo (esquema corporal) y la autorregulación emocional a través del disfrute compartido.

Habilidades del Siglo XXI Creatividad: Explorar diferentes formas de moverse, interpretar personajes del circo y dar nuevos usos lúdicos al material sensorial. Colaboración y Comunicación: Compartir el espacio de juego en la "pista", respetar las producciones de los compañeros y comunicar emociones (alegría, sorpresa) mediante el lenguaje gestual y musical.

Zonas AdF:

• Zona Presenta e Interactúa.
• Zona Explora

Tecnologías y materiales utilizados:

Pantalla móvil, material multisensorial, etc.

Tiempo dedicado:

2 sesiones de 50 minutos.

Evidencias gráficas: