Grupo participante:
Alumnado bilingüe de 5º E.P. del CEIP Juan XXIII
Objetivo principal:
Descubrir el "mundo invisible" de los seres vivos observando las células de una cebolla y otros elementos, con un microscopio digital, aprendiendo a identificar sus partes principales de forma divertida y científica y aprendiendo a utilizar el dispositivo de forma adecuada.
Desarrollo de la actividad:
- En la Zona Presenta e Interactúa, explicamos a nuestro alumnado la actividad que vamos a llevar a cabo.
- El alumnado se agrupa por parejas y grupos de tres para realizar la actividad.
- En la Zona Investiga y Desarrolla, llevamos a cabo la observación con los microscopios digitales.
- Compartimos nuestros resultados y conclusiones en la Zona Presenta e Interactúa.
Competencias Clave Trabajadas:
Competencia STEM (Ciencia y Tecnología): Iniciación a la investigación científica (aprender a mirar como un científico) y comprensión de que las plantas están hechas de células.
Competencia Digital: Aprender a conectar, enfocar y utilizar el microscopio digital y su pantalla.
Competencia de Aprender a Aprender: Desarrollar la curiosidad y la autonomía al seguir los pasos de un experimento de laboratorio.
Habilidades del Siglo XXI:
Pensamiento Crítico: Observar con atención y comparar el dibujo de una célula del libro con lo que realmente ven en la pantalla (¡que no siempre se ve perfecto!).
Alfabetización Digital: Usar la tecnología no para jugar, sino como una herramienta real para investigar la naturaleza y guardar datos (fotos).
Creatividad y Comunicación: Dibujar, etiquetar y explicar a sus compañer@s cómo es la estructura de la cebolla basándose en sus propios descubrimientos.
Tecnologías y materiales utilizados:
Microscopios digitales, material de laboratorio de ciencias, tables, lápiz y papel.
Tiempo dedicado:
El alumnado ha desarrollado esta actividad durante 2 sesiones presenciales de 50 minutos.Evidencias gráficas:
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