¿TURRÓN O MAZAPÁN?

¡¡BUENOS DÍAS👋!! NOS ACERCAMOS A UNA DE LAS ÉPOCAS MÁS DISFRUTADAS POR NUESTROS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS...¡LA NAVIDAD😜!, Y ESQUE SIN DUDA NINGUNA SE DAN MUCHOS FACTORES PARA QUE ESTAS FECHAS SEAN DE LAS MÁS DIVERTIDAS PARA ELLOS: LAS VACACIONES, LAS LUCES QUE INUNDAN LAS CALLES, LOS MOMENTOS EN FAMILIA, LOS ANSIADOS REGALOS QUE RECIBEN DE PARTE DE PAPA NOEL Y NUESTROS QUERIDOS REYES MAGOS...EN FÍN...EL ALUMNADO DEL AULA TEA, COMO TODOS LOS VIERNES, HA DISFRUTADO DE UNA SESIÓN ESPECIAL EN LA ZONA MULTISENSORIAL DEL AULA DEL FUTURO

HEMOS COMENZADO LA SESIÓN AMENIZANDO EL AMBIENTE CON VILLANCICOS ADAPTADOS

POSTERIORMENTE HEMOS DADO COMIENZO A LA EXPLORACIÓN DE LAS BANDEJAS

QUE CONTIENEN OBJETOS TÍPICOS DE ESTAS FECHAS

 HEMOS DESCUBIERTO MUCHOS OBJETOS: ESPUMILLONES, BOLAS DEL ÁRBOL DE NAVIDAD, TURRÓN, MAZAPÁN, BASTONES DE CARAMELOS...

Y PARA FINALIZAR HEMOS TRABAJADO CON EL LIBRO MANIPULATIVO DE "LA NAVIDAD", EL CUAL CONTIENE ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO: ENCONTRAR LA PAREJA, UNIR, DECORAR EL ÁRBOL, MONTAR EL BELÉN...

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA A TI DE ESTAS FECHAS?, CUÉNTANOS👇

           FELICES FIESTAS

STEM CHALLENGE: "SPACECRAFT ENGINEERING"

Comenzamos nuestra "Space Adventure" con un STEM CHALLENGE. 

Investigamos sobre los materiales más adecuados para construir nuestro satélite y poder iniciar nuestra misión de exploración del Universo. Para ello hemos utilizado los kits de Materiales de esero.

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO"

 El croma de nuestro Aula del Futuro, es una zona que usamos mucho dentro de nuestros
proyectos de aprendizaje.  

APADRINAMIENTO LECTOR EN NUESTRA AdFE

Durante este curso vamos a llevar el proyecto de "Apadrinamiento lector" entre el alumnado de Infantil de 5 años y nuestro alumnado de 6º E. Primaria.

Aunque es un proyecto que parte desde nuestra biblioteca Universo23, nuestra AdFE nos ofrece la posibilidad de poder desarrollar y disfrutar de esta actividad en un espacio flexible y que se adapta a nuestras necesidades.

CUENTACUENTOS PARA EL ALUMNADO DE INFANTIL EN NUESTRA ZONA PRESENTA E INTERACTÚA.

 Cada año en el primer trimestre dedicamos una semana a realizar una diversidad de actividades sobre El otoño. Dentro de estas actividades organizamos algunas dentro del aula del futuro. Este año hemos realizado una de Cuentacuentos y otra de poesía. 

El cuentacuentos lo ha realizado una maestra de cinco año para todo el alumnado de infantil. También el alumnado de quinto de primaria nos han interpretado diferentes poesías.

¿QUÉ ES ESTO TAN PEGAJOSO?

 ¡HOLA, HOLA👋! HOY NOS PASAMOS POR AQUI PARA CONTARO LO QUE HEMOS TRABAJADO EN LA ZONA MULTISENSORIAL DEL AULA DEL FUTURO😱.

EN ESTA SESIÓN HEMOS TRABAJADO CON EL TABLERO DE LUZ Y UN MATERIAL UN TANTO PEGAJOSO DE DIFERENTES COLORES..¡¡GELATINA!!

Y ESQUE A NUESTRO ALUMNADO DEL AULA TEA LE ENCANTA EXPLORAR NUEVAS SENSACIONES Y TEXTURAS💦

NOS ENCANTA MANCHARNOS 😋 Y ¿A TI?

¿TRUCO O TRATO?

 👻SIII!!HOY ES UN VIERNES MUY TERRORÍFICO👿 PORQUE LLEGÓ...HALLOWEEN💀👾👹, Y COMO NO...NOSOTROS HEMOS SUBIDO AL AULA DEL FUTURO A DISFRUTARLO.

EN LA ZONA MULTISENSORIAL, NOS HEMOS ENCONTRADO UNA BANDEJA DE EXPLORACIÓN UN TANTO MISTERIOSA 😄...¿TE ATREVES A EXPLORARLA CON NOSOTROS? ¿Y A DISFRAZARTE?

¡¡OJOS, SAPOS Y SERPIENTES!!

TRAS LA EXPLORACIÓN, UNOS FANTASMAS HAN INVADIDO NUESTRO ESPÍRITU Y NOS HA APETECIDO BAILAR

    

     NOSOTROS LO HEMOS PASADO GENIAL, ¿Y VOSOTROS?, CUÉNTANOS QUÉ TAL OS HA IDO👇

HAPPY HALLOWEEN -BEE BOT

 Hoy nuestros Bee Bots nos han ayudado a repasar y a aprender nuevo vocabulario relacionado con una de nuestra celebraciones favoritas...Halloween!!!

"THE HUMAN BODY" Science 6th P.E.

El alumnado de 6º de nuestra Sección Bilingüe nos han mostrados sus trabajos de investigación sobre el Cuerpo humano y sus diferente aparatos en la Zona Presenta e Interactúa de nuestra AdFE. Gran clase magistral la que hemos recibido hoy.

OTOÑO LLEGÓ

¡¡ HOLA!! EL ALUMNADO DEL AULA TEA HA SUBIDO HOY A LA ZONA MULTISENSORIAL DEL AULA DEL FUTURO, DONDE SE HA TRABAJADO EL CAMBIO DE ESTACIÓN...Y ESQUE NUESTRO ENTORNO CAMBIA DE COLOR...MARRÓN Y AMARILLO.

PARA ELLO, A MODO DE INTRODUCCIÓN HEMOS VISIONADO EN LA PIZARRA DIGITAL UNA DE LAS CANCIONES DEL OTOÑO

Y TRAS LA VISUALIZACIÓN DEL VÍDEO, HEMOS PASADO A LA EXPLORACIÓN DE LOS ELEMENTOS INCLUÍDOS EN LA BANDEJA (FRUTOS, HOJAS SECAS, ANIMALES...)

NUESTROS EXPLORADORES HAN DISFRUTADO MUCHO ESTA ACTIVIDAD, EN LA QUE HAN BUSCADO, CONTADO Y NOMBRADO TODO LO QUE HAN ENCONTRADO ESCONDIDO EN LA BANDEJA

¡HASTA LA PRÓXIMA!👋

LECTOESCRITURA CON BEE-BOT

 A lo largo de este curso, los alumnos de 4 años se ha iniciado en la lectoescritura con el reconocimiento, pronunciación y grafía de las letras del abecedario en mayúscula (especialmente de las vocales).

Pero en esta ocasión hemos querido invitar a nuestra amiga "abejita" para trabajar la búsqueda y reconocimiento de palabras que empiezan por una sílaba determinada (L + vocal). Los peques han disfrutado un montón y yo aún más viendo como controlan cada vez mejor la orientación espacial y la programación. 

ZONA MULTISENSORIAL: ESTIMULACIÓN TÁCTIL

 

Caja sensorial estimulación táctil. A través del tacto regulamos propiocepción y aprendemos vocabulario: suave - áspero, rugoso, ondulado - liso, punzante, poroso, blando, duro etc.

ZONA MULTISENSORIAL: LINTERNA UV

 En esta sesión utilizamos la luz ultravioleta pera leer cuentos en la oscuridad.

 La linterna de luz ultravioleta es un recurso muy motivador. Estimulación visual, atención conjunta.

ZONA MULTISENSORIAL MESA DE LUZ: FORMAS GEOMÉTRICAS Y NÚMEROS.

 

Trabajamos en la mesa de luz la direccionalidad de los números, formas geométricas

y capacidades cognitivas: atención y concentración. 

Estimulación visual.

ZONA MULTISENSORIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

 

Nuestra zona multisensorial  nos proporciona , a través de distintos materiales y juegos, abundantes estímulos controlados que potencian los aprendizajes de nuestros alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo. Aquí os dejamos algunas actividades que hemos trabajado durante el curso:

DATOS RECIBIDOS MINI-CANSAT 2023

 Hoy, antes de desmontar nuestros CanSats, hemos vuelto a comprobar los datos recibidos en la estación tierra y hemos podido comprobar que ¡¡¡nuestras programaciones funcionaron!!!

También hemos recibido nuestros diplomas de participación... ¡¡¡Toda una sorpresa!!!🚀🌟